[[{"content_id":284582,"content_number":0,"portal_id":236,"lang_id":"fa","content_title":"بازنگری در برنامه های دانشگاه فرهنگیان؛ گامی حیاتی برای تربیت معلمان و مدیران توانمند در نظام آموزشی ","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"در نشست اعضای شورای معاونان و مدیران شهرستانی آموزش و پرورش استان، ایرج مهدی&zwnj;زاده، سرپرست مدیریت امور پردیس&zwnj;های دانشگاه فرهنگیان استان، بر نقش بنیادین آموزش و پرورش در تحقق توسعه پایدار تأکید کرد و گفت: آموزش و پرورش یکی از ارکان کلیدی توسعه اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و علمی کشور است. این نهاد مأموریت&zwnj;های مهمی چون تأمین و تربیت نیروی انسانی کارآمد، ارتقاء سطح فرهنگی جامعه و هدایت نسل آینده را برعهده دارد.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nوی با اشاره به تحولات شتاب&zwnj;زده جهانی به&zwnj;ویژه در حوزه فناوری و ظهور هوش مصنوعی، افزود: جهان امروز در میانه موج چهارم فناوری قرار دارد. پس از دوران کشاورزی، صنعتی و اطلاعات، اکنون هوش مصنوعی تحولات بنیادینی را رقم زده است؛ تحولی که اگر با رویکردهای سنتی به آن پاسخ دهیم، دچار عقب&zwnj;ماندگی خواهیم شد.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nمهدی&zwnj;زاده با بیان اینکه برنامه&zwnj;های فعلی درسی پاسخگوی نیازهای نوین نیستند، اظهار کرد: برای دستیابی به حیات طیبه در نظام تعلیم و تربیت، باید در اهداف، محتوا و روش&zwnj;های آموزشی بازنگری جدی صورت گیرد. مدارس باید از قالب&zwnj;های سنتی خارج شده و با بهره&zwnj;گیری از فرصت&zwnj;های نوین، به کانون رشد و خلاقیت تبدیل شوند.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nاو با تأکید بر نقش کلیدی دانشگاه فرهنگیان در تربیت نیروی انسانی آموزش و پرورش، افزود: دانشگاه فرهنگیان نه&zwnj;تنها باید معلمان آینده را آموزش دهد، بلکه باید در تربیت مدیران مدرسه نیز برنامه&zwnj;ای منسجم و هدفمند داشته باشد. متأسفانه تاکنون الگوی مشخصی برای پرورش مدیران مدرسه طراحی نشده و این یک خلأ جدی در نظام آموزشی است.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nمهدی&zwnj;زاده تأکید کرد: مدیر مدرسه باید فراتر از یک مسئول اجرایی، به عنوان رهبر آموزشی ایفای نقش کند؛ کسی که بتواند بستری برای رشد معلمان، دانش&zwnj;آموزان و حتی اولیا فراهم آورد. در همین راستا، مدیران آموزش و پرورش نیز باید جایگاه مدرسه و کلاس درس را ارتقاء دهند.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nاو با اشاره به ساختار آموزش و پرورش، آن را به &laquo;هرم وارونه&raquo; تشبیه کرد و گفت: در این ساختار، رأس هرم دانش&zwnj;آموز است و تمامی ارکان از وزیر تا مدیر مدرسه باید در خدمت معلم و دانش&zwnj;آموز باشند. افتخار ما حضور مستقیم در کلاس درس و نقش&zwnj;آفرینی در فرآیند تعلیم و تربیت است.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nوی همچنین بر ضرورت تعامل مداوم بین آموزش و پرورش شهرستان&zwnj;ها و دانشگاه فرهنگیان تأکید کرد و گفت: دانش&zwnj;آموختگان دانشگاه فرهنگیان باید تحت هدایت معلمان با تجربه و راهبران آموزشی قرار گیرند. دریافت بازخوردهای میدانی از مدارس، در بهبود کیفیت برنامه&zwnj;های تربیت معلم نقش بسزایی دارد.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nدر بخش دیگری از سخنان خود، مهدی&zwnj;زاده با اشاره به مفهوم &laquo;مدیریت ناب آموزشی&raquo; اظهار داشت: آموزش و پرورش باید به سیستمی تبدیل شود که نیازهای واقعی جامعه را پاسخ دهد، بهره&zwnj;وری را افزایش دهد و با منابع محدود، بهترین نتایج را حاصل کند. این هدف از طریق حذف فرایندهای ناکارآمد، شناسایی عوامل اتلاف زمان و استفاده بهینه از منابع انسانی قابل دستیابی است.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nوی در پایان، با تأکید بر لزوم رهبری اصیل در مدیریت آموزشی، گفت: رهبری موفق مبتنی بر شناخت خود، تصمیم&zwnj;گیری تحلیلی، پایبندی به اخلاق حرفه&zwnj;ای و شفافیت در ارتباطات است. این مؤلفه&zwnj;ها می&zwnj;توانند زمینه&zwnj;ساز اعتمادسازی و حرکت به سمت مدیریت اثربخش در آموزش و پرورش باشند.\r\n\r\nاو سخنان خود را با یادآوری ضرورت مهرورزی و خدمت خالصانه چنین به پایان رساند: &laquo;امروز بیش از هر زمان، جامعه به آرامش نیاز دارد. اگر همه ما مردم را دوست بداریم و برای آن&zwnj;ها خدمت کنیم، آموزش و پرورش نیز به جایگاه واقعی خود بازخواهد گشت.&raquo;\r\n","content_html":"<p>در نشست اعضای شورای معاونان و مدیران شهرستانی آموزش و پرورش استان، ایرج مهدی&zwnj;زاده، سرپرست مدیریت امور پردیس&zwnj;های دانشگاه فرهنگیان استان، بر نقش بنیادین آموزش و پرورش در تحقق توسعه پایدار تأکید کرد و گفت: آموزش و پرورش یکی از ارکان کلیدی توسعه اقتصادی، اجتماعی، سیاسی و علمی کشور است. این نهاد مأموریت&zwnj;های مهمی چون تأمین و تربیت نیروی انسانی کارآمد، ارتقاء سطح فرهنگی جامعه و هدایت نسل آینده را برعهده دارد.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>وی با اشاره به تحولات شتاب&zwnj;زده جهانی به&zwnj;ویژه در حوزه فناوری و ظهور هوش مصنوعی، افزود: جهان امروز در میانه موج چهارم فناوری قرار دارد. پس از دوران کشاورزی، صنعتی و اطلاعات، اکنون هوش مصنوعی تحولات بنیادینی را رقم زده است؛ تحولی که اگر با رویکردهای سنتی به آن پاسخ دهیم، دچار عقب&zwnj;ماندگی خواهیم شد.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>مهدی&zwnj;زاده با بیان اینکه برنامه&zwnj;های فعلی درسی پاسخگوی نیازهای نوین نیستند، اظهار کرد: برای دستیابی به حیات طیبه در نظام تعلیم و تربیت، باید در اهداف، محتوا و روش&zwnj;های آموزشی بازنگری جدی صورت گیرد. مدارس باید از قالب&zwnj;های سنتی خارج شده و با بهره&zwnj;گیری از فرصت&zwnj;های نوین، به کانون رشد و خلاقیت تبدیل شوند.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>او با تأکید بر نقش کلیدی دانشگاه فرهنگیان در تربیت نیروی انسانی آموزش و پرورش، افزود: دانشگاه فرهنگیان نه&zwnj;تنها باید معلمان آینده را آموزش دهد، بلکه باید در تربیت مدیران مدرسه نیز برنامه&zwnj;ای منسجم و هدفمند داشته باشد. متأسفانه تاکنون الگوی مشخصی برای پرورش مدیران مدرسه طراحی نشده و این یک خلأ جدی در نظام آموزشی است.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>مهدی&zwnj;زاده تأکید کرد: مدیر مدرسه باید فراتر از یک مسئول اجرایی، به عنوان رهبر آموزشی ایفای نقش کند؛ کسی که بتواند بستری برای رشد معلمان، دانش&zwnj;آموزان و حتی اولیا فراهم آورد. در همین راستا، مدیران آموزش و پرورش نیز باید جایگاه مدرسه و کلاس درس را ارتقاء دهند.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>او با اشاره به ساختار آموزش و پرورش، آن را به &laquo;هرم وارونه&raquo; تشبیه کرد و گفت: در این ساختار، رأس هرم دانش&zwnj;آموز است و تمامی ارکان از وزیر تا مدیر مدرسه باید در خدمت معلم و دانش&zwnj;آموز باشند. افتخار ما حضور مستقیم در کلاس درس و نقش&zwnj;آفرینی در فرآیند تعلیم و تربیت است.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>وی همچنین بر ضرورت تعامل مداوم بین آموزش و پرورش شهرستان&zwnj;ها و دانشگاه فرهنگیان تأکید کرد و گفت: دانش&zwnj;آموختگان دانشگاه فرهنگیان باید تحت هدایت معلمان با تجربه و راهبران آموزشی قرار گیرند. دریافت بازخوردهای میدانی از مدارس، در بهبود کیفیت برنامه&zwnj;های تربیت معلم نقش بسزایی دارد.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>در بخش دیگری از سخنان خود، مهدی&zwnj;زاده با اشاره به مفهوم &laquo;مدیریت ناب آموزشی&raquo; اظهار داشت: آموزش و پرورش باید به سیستمی تبدیل شود که نیازهای واقعی جامعه را پاسخ دهد، بهره&zwnj;وری را افزایش دهد و با منابع محدود، بهترین نتایج را حاصل کند. این هدف از طریق حذف فرایندهای ناکارآمد، شناسایی عوامل اتلاف زمان و استفاده بهینه از منابع انسانی قابل دستیابی است.<\/p>\r\n\r\n<p>&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p>وی در پایان، با تأکید بر لزوم رهبری اصیل در مدیریت آموزشی، گفت: رهبری موفق مبتنی بر شناخت خود، تصمیم&zwnj;گیری تحلیلی، پایبندی به اخلاق حرفه&zwnj;ای و شفافیت در ارتباطات است. این مؤلفه&zwnj;ها می&zwnj;توانند زمینه&zwnj;ساز اعتمادسازی و حرکت به سمت مدیریت اثربخش در آموزش و پرورش باشند.<\/p>\r\n\r\n<p>او سخنان خود را با یادآوری ضرورت مهرورزی و خدمت خالصانه چنین به پایان رساند: &laquo;امروز بیش از هر زمان، جامعه به آرامش نیاز دارد. اگر همه ما مردم را دوست بداریم و برای آن&zwnj;ها خدمت کنیم، آموزش و پرورش نیز به جایگاه واقعی خود بازخواهد گشت.&raquo;<\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2025-07-26 11:43:42","content_date_event":"2025-07-26 11:43:42","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2025-07-26 11:44:28","content_date_register":"2025-07-26 11:44:28","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":82439,"eid":0,"attach_title":"بازنگری در برنامه های دانشگاه فرهنگیان؛ گامی حیاتی برای تربیت معلمان و مدیران توانمند در نظام آموزشی  2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/236\/attach\/202507\/920785_3023628138_150_122.webp","300":".\/cache\/236\/attach\/202507\/920785_3023628138_300_244.webp","400":".\/cache\/236\/attach\/202507\/920785_3023628138_400_325.webp","600":".\/cache\/236\/attach\/202507\/920785_3023628138_600_487.webp","900":".\/cache\/236\/attach\/202507\/920785_3023628138_900_731.webp","1200":".\/cache\/236\/attach\/202507\/920785_3023628138_1200_974.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":3023628138,"files":{"original":{"url":".\/file\/236\/attach\/202507\/920785_3023628138.jpg","width":1577,"height":1280,"size":0}}}]}]]